CIENCIAS SOCIALES UNIDAD 6. FICHA DE EVALUACIÓN. ACTIVIDAD BILINGÜE 2

Adjuntamos el enlace para descargar la ficha de evaluación.

Clic aquí para descargar el examen en pdf.

Imágenes del examen:

También recordamos que quien quiera hacer la línea del tiempo que se comentó la clase anterior, puede enviársela al maestro en estos días.
¡Suerte y a por el 10!

ACTIVIDAD BILINGÜE:

Adjunto otras dos imágenes con ejercícios bilingües más complicados. Si os apetece intentar hacerlos, siempre se va a aprender algo.

1- Complète avec les mots ( Millénium, Historiques, Frise du temps et Siècles).

2- Complète en regardant le dessin correspondant.

1. Complète avec les mots suivants: ligne du vie;  à gauche ; à droite

2. Complète avec les mots suivants: 2000; de trente ans; 1990 ; dix ans; 2010; événements; 1980; diplôme; enfant.

Tema 6. La Edad Antigua (Herencia romana)

Jueves, 28 de mayo de 2020

Hoy continuaos con el tema 6, La Edad antigua. Seguimos con los romanos, vamos a conocer la herencia que nos dejaron. Todo está explicado en el video.

Actividades:
Página 118 - Ejercicios; 3, 8 y 9
(estas actividades no se entregan, más adelante se subirá la corrección)

CONTROL DE LENGUA DEL TEMA 11. TERCERO

¡Buenos días a tod@s!

Os adjuntamos el enlace al control de esta unidad. 

Control del tema 11

Debéis enviarlo a vuestr@ tutor@.

Recordad que el próximo viernes 29 de mayo  y lunes 1 de junio no habrá nuevas entradas.

¡Un saludo!

4º A, B y C. UNIDAD 12. Miércoles 27 de mayo 2020

¡Buenos días!
Seguimos trabajando el tema 12.

Pero antes las soluciones de las actividades del lunes.
              Actividad 9.
 Respuesta libre. Sugerencia de respuesta: me parece una misión

fácil hoy en día porque las redes sociales en Internet permiten en-

contrar a muchas antiguas amistades.

            Actividad 11

Primera parte de la actividad: respuesta libre. Sugerencia de res-

puesta: solo cuando la elección es por sorteo y cualquiera de las

dos opciones es buena. Si la decisión implica una reflexión, no se-

ría la mejor técnica.

Hoy veréis los diferentes usos del lenguaje.
 1. Leeremos el cuadro verde de la página 193.

2. Realizaremos las actividades 1, 2 y 3 de la página 193, en el cuaderno.
3. Terminamos con la ficha interactiva.


FICHA  27 DE MAYO 2020

MATEMÁTICAS UNIDAD 12. SEGUNDA SESIÓN (27/5/20)

Buenos días, hoy veremos la segunda sesión de la unidad 12 de matemáticas, además de indicar las actividades a realizar y poner las soluciones de la sesión anterior.

Clic en la imagen para ver el vídeo:

Actividades de la segunda sesión:

Soluciones de la primera sesión: 

CIENCIAS SOCIALES UNIDAD 6 SESIÓN 3ª Y ACT. BILINGÜE

En esta sesión veremos la Edad Contemporánea (páginas 94 y 95) y os animaremos a que hagáis un cronograma o línea del tiempo con los personajes relevantes andaluces que están en el libro, páginas 96, 97 y 98 (actividad voluntaria).

Bajo el vídeo os dejamos las preguntas que debéis contestar en el cuaderno, y¡ estudiad para el jueves!

PREGUNTAS:

12. Cita las tres grandes revoluciones de la Edad Contemporánea.

13. Nombra algunos avances de esta época.

14. Nombra algún avance para lograr la igualdad de la mujer.

ACTIVIDAD BILINGÜE

Una vez que ya nos debe empezar a sonar lo que es una línea del tiempo y los distintos hechos acaecidos en las edades históricas, la maestra Meryl os ha preparado un ejemplo en francés. La primera actividad sería completar (entendiendo los hechos) la segunda imagen a partir de la primera (así repasáis las edades). Clic sobre las imágenes para descargarlas.

Nous allons travailler sur les faits historiques dans différentes périodes. Donc, complétez les faits dans la seconde image:

Tema 6. La Edad Antigua (La vida en la Antigua Roma) Página 110, y 111

Martes, 26 de mayo de 2020

Hoy continuaos con el tema 6, La Edad antigua. Seguimos con los romanos, vamos a conocer su forma de vida. Todo está explicado en el video.

Actividades;
Página 111, ejercicios 1 y 4
(Estas actividades no se entregan, más adelante se publicará en el blog la corrección)

4º A, B y C. TEMA 12. Lunes 25 de mayo 2020

¡ Buenos días!
Hoy comenzamos el tema 12.
Trabajaremos las páginas del libro 190, 191 y 192

1. Hacer la portada del Tema
2. Lectura de las páginas 190 y 191 o
   escucharlas en la WEB de Anaya (usuario:encasa04/ contraseña:encasa04)
3. Realizar las Actividades  9 y 11 de la página 192 en la libreta.
4. Realizar Ficha interactiva.

Ficha interactiva. 25 de mayo

Clase del 25 de mayo. Lengua. Tercero de Primaria

¡Buenos días a tod@s!

Incluimos en esta entrada un enlace a un nuevo vídeo y una imagen con la solución de las actividades de hoy.

Clase del 25 de mayo

Y las soluciones están aquí:

Recordad que el miércoles es el control. Un saludo

MATEMÁTICAS 3ºEPO UNIDAD 12. PRIMERA SESIÓN (25/5/20)

Comenzamos el último tema de matemáticas del curso sobre los cuerpos geométricos.
Para introducirlo, dejamos el vídeo de la primera sesión y a continuación las actividades a realizar.

Actividades:

25-5-2020 MATEMÁTICAS 4º 6ºSesión TEMA 11: DIVISIÓN 3 CIFRAS. UNIDADES DE CAPACIDAD Y MASA

Solucionario

6-QUÉ HE APRENDIDO PÁG 188

Reforzamos la DIVISIÓN

Corregimos las 2 últimas.

Solucionario de hoy

  

Clase de Lengua de Tercero. 22 de mayo

¡Buenos días a tod@s!

Os dejo el enlace a un nuevo vídeo.

Clase del 22 de mayo

¡Buen fin de semana!

MATEMÁTICAS 3ºEPO. SESIÓN 5 (EVALUACIÓN).

Hoy toca hacer el examen del tema 11. A continuación el vídeo de la sesión, seguido del archivo pdf del examen para que podáis descargarlo.
Por último, bajo estos dos archivos os dejamos las soluciones de la cuarta sesión.
¡suerte!

Vídeo de la quinta sesión: 

Evaluación de la unidad 11 (clic aquí).

22-5-2020 MATEMATICAS 4º 5ª Sesión TEMA 11: DIVISIÓN DE 3 CIFRAS. UNIDADES DE CAPACIDAD Y MASA

Solucionario

1- a)1185dL    b)1168daL     c)310L     d)114cL
3-Magdalenas 3450g y pastas 2700g, sumandos en total 6150g
5- El 1ºpesa 4050dag y el 2º, 1565dag. Pesa más el 1º y restando sabemos que pesa 2485dag más.
7-Queda 1150mL.
8-Roberto pesa 37700g o mejor dicho, 37kg y 700g. También 37,7 kg.

5-RESUELVO PROBLEMAS. TALLER DE PROBLEMAS. PÁG. 186 Y 188

Enviáis esta FICHA INTERACTIVA DE UNIDADES DE MASA

*La TAREA FINAL 11 será el miércoles 27 de mayo.

CIENCIAS SOCIALES 3º. UNIDAD 6 SESIÓN 2ª

Hoy hablaremos de la Edad Media y la Edad Moderna, 

a continuación ponemos el vídeo explicativo y debajo las preguntas que debéis responder en el cuaderno. 

El tema de la historia es apasionante, así que si voluntariamente queréis investigar o hacer algún trabajo relativo a esta unidad, mandadlo y lo tomaremos en cuenta. Nos encantará verlo.

SESIÓN 2: LA EDAD MEDIA Y EDAD MODERNA

PREGUNTAS:

7. ¿Cuáles fueron los estamentos en la edad media? Explícalos.

8. ¿Qué sabes del Islam?

9. ¿Qué nos dejó la Edad Media? (su legado)

10. Descubrimientos científicos de la Edad Moderna.

11. ¿Qué pasó en España en los siglos XV y XVI?

Tema 6. La Edad Antigua (Roma, origen y llegada a Hispania) Página 106, y 107

Jueves, 21 de mayo de 2020

Hoy vamos a conocer a los romanos, su origen y cómo llegaron a la Península Ibérica. todo está explicado en el video.

Actividad:

Disfrazarse de romano/a o de griego/a, con cosas que tengamos en casa, hacerse una foto y enviarla antes del 29 de mayo. Con las fotos se hará un video recopilatorio que se publicará en el blog de segundo ciclo.

Aquí os dejo unos ejemplos de como hacer un disfraz muy fácil sin coser y con cosas de casa:

(4ºA y 4ºB) Maestro Abel: maestro.abel24@gmail.com

(4ºC) Maestra Loli: maestralolimaestre70@gmail.com

Solucionario, página 103, actividades 1 y 2

4º A, B Y C. LENGUA. TEMA11. 20 mayo 2020

¡Buenos días!

Hoy veremos la parte de ortografía del tema, pero antes las respuestas a las actividades del lunes 18 de mayo

SOLUCIONARIO ACTIVIDADES LUNES 18 DE MAYO

3 Respuesta libre. Sugerencia de respuesta:

– Manuela trabaja en una fábrica de zapatos.

– Julio es mi mejor amigo desde la guardería.

– Vosotras vivís lejos de mi casa.

– Mi perro Coco ladra mucho cuando llaman a la puerta.

4

– Manuela trabaja en una fábrica de zapatos. – Ella trabaja en una fábrica de zapatos.

– Julio es mi mejor amigo desde la guardería. – Él es mi mejor amigo desde la guardería.

– Vosotras vivís lejos de mi casa. – Mamen y tú vivís lejos de mi casa.

– Mi perro Coco ladra mucho cuando llaman a la puerta. – Él ladra mucho cuando llaman a la puerta

6

Respuesta libre. Sugerencia de respuesta:

– De excursión al monte fuimos nosotros.

– Sacó Antonio una manta de la mochila.

– Mis padres encendieron una hoguera.

– María y yo cantamos frente al fuego.

– Una noche muy especial yo pasé. 




Leeréis y copiaréis  el cuadro verde de la página 182. 
A continuación realizaréis las actividades 1 y 2 de la página 182 y el ejercicio 5 de la página183

Para finalizar con la ficha interactiva


Ficha

MATEMÁTICAS 3ºEPO. UNIDAD 11. 4ª SESIÓN (20/5/20)

¿Todo el mundo con ganas de trabajar matemáticas? Lo estáis haciendo espectacularmente bien.
Hoy toca la cuarta sesión del tema 11.  A continuación ponemos el vídeo de la sesión, y abajo las actividades que hay que realizar.
La última imagen son las soluciones de la sesión anterior.

Haced clic en la imagen para ver el vídeo:

Actividades: 

Soluciones de la sesión anterior:

20-5-2020 MATEMATICAS 4º 4ª Sesión TEMA 11: DIVISIÓN DE 3 CIFRAS. UNIDADES DE CAPACIDAD Y MASA

Solucionario

1-a) 450L     b)2kL 8hL 5daL     c)3dag 5g   d) 5kg 4hg 3dag
3- 750g = 7hg 5dag= 7hg 50g          125g= 1hg 2dag 5g= 12dag 5g= 1hg 25g
     250g = 2hg 5dag= 2hg 50g          1500g= 1kg 5hg= 1kg 50dag= 1kg 500g
6- 47kL 5hL 6daL= 47560L de agua
7- 125g de yogur, 125mL de aceite de oliva, 2500g de azúcar moreno, 375g de harina, 16g de levadura y 35g de mantequilla.

Corrección de las DIVISIONES

4-OPERACIONES CON CAPACIDADES Y MASAS. PÁG. 184 Y 185

Clase del 20 de mayo de Lengua de Tercero

Buenos días,

El enlace a la clase de hoy es:

Clase del 20 de mayo

Un saludo

C.SOCIALES 3º UNIDAD 6. SESIÓN 1 (19/05/20)

Hola a todos, ¿bien el fin de semana? ¿mucho calor?

Empezamos la última unidad  de la asignatura de ciencias sociales. Haced clic sobre la imagen para ver el vídeo.
 Las actividades interactivas parece que no se pueden realizar, por lo que ignorad si comentamos que las hagáis voluntariamente.
Más abajo escribo las preguntas que debéis responder en el cuaderno (después de hacer la portada).

Contestad con más de una frase y nunca con palabras sueltas.

¡Hasta el jueves!

Preguntas:

1. ¿Qué es la prehistoria?

2.¿Qué sabes sobre el periodo Paleolítico?

3. ¿Qué sabes sobre el periodo Neolítico?

4. ¿Qué sabes sobre la Edad de los Metales?

5. Características de las antiguas civilizaciones.

6. ¿Qué sabes del Imperio Romano?

Tema 6. La Edad Antigua (Los pueblos Preromanos de la Península Ibérica) Página 102, 103, 104 y 105

Martes 19 de mayo de 2020

Hoy vamos a continuar con el tema 6 de Ciencias Sociales, LA EDAD ANTIGUA. Vamos a ver cómo entró la Península Ibérica en esta edad. Vamos a conocer a los Tartessos, Fenicios, Griegos, Cartagineses, Íberos, Celtas y Celtíberos.  Todo está explicado en el video.

Actividades;
Página 103, ejercicios 1 y 2
(Estas actividades no se entregan, más adelante se publicará en el blog la corrección)

Videos sobre los Galos que os manda Meryl:

Para conocer a los Galos, en esta película nos los presentan

Astérix le gaulois (película en Francés)

Asterix el galo (película en Español)

¿Queréis ver cómo los Galos visitan a los antiguos egipcios?

Astérix et Cléopatre (película en Francés)

Asterix y Cleopatra (película en Español)

Los Galos también visitaban a su vecinos

Astérix et Obelix chez les Bretons (Película en francés)

CLASE DEL 18 DE MAYO DE LENGUA DE TERCERO

¡Buenos días! 

Pinchando en el enlace podréis ver un nuevo vídeo de Lengua.

Clase del 18/5/20

¡Besos y abrazos para tod@s!

4º A, B y C. LENGUA. TEMA 11. 18 DE MAYO 2020

¡Buenos días!
 Hoy continuaremos trabajando el tema 11.

Pero primero aquí tenéis las soluciones de las actividades del viernes 15 de mayo, que se hacían en la libreta.

       Act. 3  página 177.

         Respuesta libre. Sugerencia de respuesta:

      – Software: conjunto de programas informáticos.

      – Internet: red de comunicación mundial compuesta por miles de redes telefónicas e informáticas  que se encuentran conectadasentre sí.

      – Friki: persona rara y poco común.

    – Spam: correo electrónico que se recibe sin haberlo solicitado y que contiene publicidad o contenido malicioso, como virus informáticos.

   – Wifi: sistema de conexión inalámbrica con el que se conectan aparatos electrónicos, frecuentemente para conectarse a Internet.

      Act. 5 página 177 

        Mánager: gerente, representante.

Espray: aerosol.

Hobby: afición.

Chef: cocinero. 

Sénior: superior, mayor, anciano. 

Chatear: conversar 

Act. 2 página 

Respuesta libre. Sugerencia de respuesta: 

         – He comprobado que todo está bien.

         – ¡El espectáculo está a punto de comenzar!

         – Esta semana saldremos en todoterreno.

         – He comprado barras de pan en la panadería.

TRABAJO LUNES 18 DE MAYO. EL SUJETO Y EL PREDICADO

 Primero veremos un vídeo explicativo de lo que son el SUJETO y el PREDICADO.


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Acontinuación realizaremos las actividades  3 y 4 de la página 180 y la actividad 6 de la página 181 del libro

Por último realizaremos unas fichas interactivas.

 Ficha 1 

Ficha 2